บรรณานุกรม ก

บรรณานุกรม

กรมวิชาการ.  (2544).  คู่มือการจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย. กรุงเทพฯ :

            องค์การรับส่งสินค้าและพัสดุภัณฑ์ (ร.ส.พ.).

       . (2546).การจัดสาระการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยตามหลักสูตร

            การศึกษาขั้นพื้นฐาน  พุทธศักราช  2544. กรุงเทพฯ :   คุรุสภาลาดพร้าว.

กรรณิการ์  พวงเกษม.(2535). ปัญหาและกลวิธีการสอนภาษาไทยในโรงเรียนประถมศึกษา .

            กรุงเทพฯ : ไทยวัฒนาพานิช.

กัญชลิกา  กลวัยกลาง.  (2542). การสร้างหนังสืออ่านเพิ่มเติมเรื่องสิ่งแวดล้อมของจังหวัดสุโขทัย

สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่  6.  วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต ภาควิชาประถม

ศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย  มหาวิทยาลัยเชียงใหม่.

กัลปพฤกษ์  มุงเมือง. (2546).  การพัฒนาหนังสืออ่านเพิ่มเติม เรื่อง เมืองเทิงบ้านฉันสำหรับ

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6. ปริญญา ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต(สาขาหลักสูตรและการสอน) บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมธิราช.

กมล  เวียสุวรรณ และนิตยา เวียสุวรรณ.  แนวคิดการพัฒนาสื่อการเรียนการสอน.  พิมพ์ครั้งที่ 2.

กรุงเทพฯ : คอมแพคท์พริ้นท์, 2540.

กรมวิชาการ.  หลักสูตรประถมศึกษา พุทธศักราช 2521 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2533).

พิมพ์ครั้งที่ 2. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์การศาสนา, 2546.

กระทรวงศึกษาธิการ.  หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544.  กรุงเทพฯ :

โรงพิมพ์องค์การรับส่งสินค้าพัสดุภัณฑ์ (ร.ส.พ.), 2545.

กวินทร์  ธาดากิจวรคุณ.  การสร้างบทเรียนโปรแกรมสื่อประสม วิทยาศาสตร์ เรื่อง “ไฟฟ้า

ในบ้าน” สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3. วิทยานิพนธ์ ค.ม. กรุงเทพฯ :

จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2522.

กิดานันท์  มลิทอง.  เทคโนโลยีทางการศึกษาและนวัตกรรม. กรุงเทพฯ : จุฬาลงกรณ์

มหาวิทยาลัย, 2540.

กิตติมา  พิศาลคุณากิจ.  การสร้างบทเรียนโปรแกรมสื่อประสมในการใช้และบำรุงรักษาเครื่องฉาย

ภาพยนตร์ เครื่องฉายภาพทึบแสง กล้องถ่ายรูป สำหรับครูมัธยมสังกัดกรมสามัญศึกษา.

วิทยานิพนธ์ ค.ม. กรุงเทพฯ : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2524.

เกรียงไกร เจริญพงศ์.  การพัฒนาชุดสื่อประสมที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 และเปรียบเทียบ

ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เรื่องโรคไม่ติดต่อ วิชาสุขศึกษา

ตามหลักสูตรมัธยมศึกษาตอนปลาย พุทธศักราช 2524 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2533).

รายงานการศึกษาค้นคว้าอิสระ กศ.ม. มหาสารคาม : มหาวิทยาลัยมหาสารคาม, 2542.

เกษม  สุดหอม.  การประถมและมัธยมศึกษา. พิษณุโลก : มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

พิษณุโลก, 2518.

กมล  เวียสุวรรณ และนิตยา เวียสุวรรณ.  แนวคิดการพัฒนาสื่อการเรียนการสอน.  พิมพ์ครั้งที่ 2.

กรุงเทพฯ : คอมแพคท์พริ้นท์, 2540.

กรมวิชาการ.  หลักสูตรประถมศึกษา พุทธศักราช 2521 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2533).

พิมพ์ครั้งที่ 2. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์การศาสนา, 2546.

กระทรวงศึกษาธิการ.  หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544.  กรุงเทพฯ :

โรงพิมพ์องค์การรับส่งสินค้าพัสดุภัณฑ์ (ร.ส.พ.), 2545.

กวินทร์  ธาดากิจวรคุณ.  การสร้างบทเรียนโปรแกรมสื่อประสม วิทยาศาสตร์ เรื่อง “ไฟฟ้า

ในบ้าน” สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3. วิทยานิพนธ์ ค.ม. กรุงเทพฯ :

จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2522.

กิดานันท์  มลิทอง.  เทคโนโลยีทางการศึกษาและนวัตกรรม. กรุงเทพฯ : จุฬาลงกรณ์

มหาวิทยาลัย, 2540.

กิตติมา  พิศาลคุณากิจ.  การสร้างบทเรียนโปรแกรมสื่อประสมในการใช้และบำรุงรักษาเครื่องฉาย

ภาพยนตร์ เครื่องฉายภาพทึบแสง กล้องถ่ายรูป สำหรับครูมัธยมสังกัดกรมสามัญศึกษา.

วิทยานิพนธ์ ค.ม. กรุงเทพฯ : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2524.

เกรียงไกร เจริญพงศ์.  การพัฒนาชุดสื่อประสมที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 และเปรียบเทียบ

ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เรื่องโรคไม่ติดต่อ วิชาสุขศึกษา

ตามหลักสูตรมัธยมศึกษาตอนปลาย พุทธศักราช 2524 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2533).

รายงานการศึกษาค้นคว้าอิสระ กศ.ม. มหาสารคาม : มหาวิทยาลัยมหาสารคาม, 2542.

เกษม  สุดหอม.  การประถมและมัธยมศึกษา. พิษณุโลก : มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

พิษณุโลก, 2518.